23 de julho de 2026
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A Uniso e o orgulho de formar professores

Os resultados do Enade 2025 coroam décadas de compromisso com a licenciatura em Sorocaba, revelando uma instituição que nunca abandonou sua vocação original

Por: professores Daniela Vendramini Zanella, Rafael Angelo Bunhi Pinto, Vidal Dias da Mota Junior e Walter Cruz Swensson Junior

Há momentos em que os números não precisam de muita interpretação. Os resultados do Enade 2025 para os cursos de licenciatura da Universidade de Sorocaba são um desses momentos. Seis cursos com nota máxima (nota 5), incluindo História, Matemática, Química, Sociologia e as duas turmas de Pedagogia avaliadas com esse conceito; outros quatro com nota 4. É um desempenho que poucas instituições de educação superior do interior paulista poderiam reivindicar.

Mas os números, sozinhos, contam apenas parte da história. A outra parte tem mais de sete décadas.

A Universidade de Sorocaba nasceu, em 1953, como Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, ou seja, escola de formação de professores. Antes de ser universidade, antes de ter câmpus consolidado, antes dos mestrados, doutorados e das pesquisas aplicadas, ela era a instituição que preparava os docentes de uma região que crescia aceleradamente e precisava, com urgência, de educação pública de qualidade. Esse DNA fundacional permanece vivo. Hoje, a Uniso oferece 12 cursos de licenciatura no campus de Sorocaba, abrangendo das artes visuais à sociologia passando pela filosofia, pela música e pela educação física. É uma diversidade curricular que não se improvisa: ela resulta de décadas de investimento em corpo docente, em infraestrutura pedagógica e, sobretudo, em um projeto institucional coerente.

A região metropolitana de Sorocaba, reconhecida oficialmente em 2014, reúne 27 municípios e cerca de 2 milhões de habitantes. Esse território, que inclui cidades como Votorantim, Itu, Salto, Boituva e Cerquilho, depende diretamente da Uniso para a renovação do seu quadro docente. Os professores que lecionam nas escolas públicas e privadas desses municípios, em sua enorme maioria, se formaram em Sorocaba. Muitos deles se formaram na Uniso. Não é exagero dizer que a universidade é, em grande medida, responsável pela qualidade da educação básica de toda essa extensão do interior paulista.

É por isso que o Enade não é apenas um indicador acadêmico. Ele é um termômetro do futuro de milhares de crianças e adolescentes. O Enade mede o domínio conceitual e pedagógico do licenciando ao concluir sua formação. É um recorte, não um retrato completo. E nesse recorte, os resultados da Uniso falam com clareza. Um curso de Matemática com nota 5 significa que os licenciandos que se formam pela Uniso chegam às salas de aula com sólida preparação conceitual e pedagógica. Um curso de História com nota máxima significa professores capazes de conduzir discussões críticas sobre cidadania, democracia e identidade, competências que nenhum algoritmo substituirá tão cedo.

Mas o que esses resultados, tomados em conjunto, revelam é algo mais profundo do que uma média ponderada. Eles revelam uma universidade comunitária que manteve sua missão original intacta enquanto o ensino superior brasileiro atravessava décadas de expansão desordenada, de pressão por lucratividade e de progressivo esvaziamento das licenciaturas em favor dos bacharelados mais ‘rentáveis’. A Uniso resistiu a essa lógica. Ela continuou formando professores. E os formou bem.

Há algo de contra-hegemônico nessa escolha institucional. Em um país que historicamente desvaloriza o magistério, em prestígio social, em salários e em políticas públicas, manter uma oferta robusta e de qualidade em licenciaturas é um ato político além de acadêmico. A Uniso não precisa transformar esse resultado em marketing. Ele já fala por si.

Sorocaba tem motivos para comemorar. Mas, mais do que a festa, o que esses números pedem é continuidade. Que a universidade siga honrando os professores que formou, os que está formando agora e os que ainda virão. Porque o futuro da região metropolitana de Sorocaba, como o de qualquer lugar, depende, antes de tudo, da qualidade dos seus professores.

Artigo de opinião produzido com base nos dados do Enade 2025 · Indicadores de Curso · Sorocaba/SP

Sobre os autore:

Profa. Dra. Daniela Vendramini Zanella – Coordenadora do Curso de Letras da Uniso

Prof. Dr. Rafael Angelo Bunhi Pinto – Coordenador da Pós Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Uniso

Prof. Dr. Vidal Dias da Mota Junior – Coordenador do Curso de Filosofia da Uniso

Prof. Dr. Walter Cruz Swensson Junior – Coordenador do Curso de História da Uniso

E-mail para contato: daniela.zanella@prof.uniso.br; rafael.pinto@prof.uniso.br; vidal.mota@prof.uniso.br; walter.swensson@prof.uniso.br

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