VII Ciclo de Oficinas sobre Educação Problematizadora discute a formação de docentes na área da saúde

Com o tema “Quem forma quem ensina? Rupturas necessárias na jornada de formação de docentes e preceptores em saúde”, o Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas (PPGCF) da Universidade de Sorocaba (Uniso) promove de 16 de setembro a 16 de outubro de 2026 a sétima edição do Ciclo de Oficinas sobre Educação Problematizadora (COEP).

O evento online, ao vivo e gratuito, conta com o apoio do Núcleo de Evidências Seriema (Nev Seriema/Uniso) e da Coalizão Brasileira pelas Evidências. As inscrições podem ser feitas por meio de formulário eletrônico disponível na página oficial de eventos da Uniso.

Ao longo dos anos, o COEP consolidou-se como um espaço de diálogo entre referências nacionais e internacionais da educação, aproximando a produção acadêmica sobre ensino e aprendizagem das práticas cotidianas de quem forma profissionais de saúde.

Reunindo mestrandos, doutorandos, docentes universitários e outros profissionais ligados à área da saúde, a edição deste ano tem como objetivo promover reflexões críticas sobre a formação de professores para a educação superior.

De acordo com a professora Luciane Cruz Lopes, docente do PPGCF e uma das organizadoras do evento, a provocação parte de uma constatação incômoda: os programas de pós-graduação formam pesquisadores que, ao assumirem a docência, tendem a reproduzir modelos tradicionais de ensino, sem preparação pedagógica sistemática.

Segundo Lopes, nesta edição, os participantes percorrerão uma jornada de aprendizagem que vai desde o ensino fundamental até a formação universitária, examinando como desigualdades acumuladas ao longo desse percurso são frequentemente interpretadas, na educação superior em saúde, como fracasso individual do estudante.

Por meio de conferências e painéis com educadores e gestores de referência no Brasil e no exterior, o VII COEP convida a comunidade acadêmica a enfrentar três perguntas centrais: quem forma quem ensina? O que conta como evidência de aprendizagem? E, afinal, a pós-graduação forma pesquisadores ou professores?

Serviço

Evento: VII Ciclo de Oficinas sobre Educação Problematizadora – Quem forma quem ensina? Rupturas necessárias na jornada de formação de docentes e preceptores em saúde

Período: De 16 de setembro a 16 de outubro de 2026

Modalidade: On-line (ao vivo) e gratuito

Público-alvo: Docentes, preceptores, profissionais da saúde e educação, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação

Inscrições e programação: CLIQUE AQUI

Texto: Rafael Filho