Aluna de Odontologia da Uniso é premiada por atividades voltadas à comunidade
“É com imensa satisfação e orgulho que compartilho essa conquista significativa. Tivemos a honra de receber uma premiação pelos trabalhos desenvolvidos no município de Salto de Pirapora, no âmbito do Projeto Integrador, reconhecendo o impacto social e educacional das nossas ações”, comenta a coordenadora do curso de Odontologia da Uniso, professora Fernanda Lopes da Cunha.
A conquista a que Cunha se refere é o Prêmio Marcello Martines, que em sua primeira edição, realizada em janeiro de 2026, reconheceu o trabalho de orientação em saúde bucal, desenvolvido pela aluna Gabriela Pavão Rodrigues.
Segundo a aluna, o projeto foi desenvolvido no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) — serviço público municipal que atua na prevenção de situações de vulnerabilidade e risco social, fortalecendo vínculos familiares e comunitários — de Salto de Pirapora, com “ações voltadas aos idosos que frequentam a unidade, contando com o apoio da coordenadora, Daniela Torres Pavão Rodrigues, que foi fundamental para viabilizar e acolher o projeto no espaço. Por esse motivo, a ação foi uma das escolhidas para receber o prêmio”.
Criado pela Prefeitura Municipal da cidade de Salto de Pirapora, o prêmio carrega o nome do empresário do ramo de móveis planejados Marcello Martines. Falecido em 2022, Martines era conhecido na comunidade, não somente pelo seu trabalho como empreendedor, mas também pelo seu lado humano e de apoio às causas sociais.
O prêmio tem como propósito valorizar pessoas, instituições e projetos que se destacaram por iniciativas transformadoras, capazes de gerar impacto positivo e concreto na comunidade, fazendo a diferença por meio de ações sociais relevantes. “Ele foi criado para reconhecer pessoas, comércios e empresas que contribuíram com amor, solidariedade e projetos sociais no município no ano de 2025”, complementa a aluna.
Rodrigues conta que durante o trabalho realizado no CRAS, o grupo — formado por alunos do sétimo e nono período do curso — realizou orientações sobre higiene bucal e de próteses, prevenção do câncer bucal e atendimentos clínicos com encaminhamento para a clínica odontológica da Universidade, localizada no Apoio 4 da Cidade Universitária, caso fosse necessário. “Eu também pedi ajuda financeira através de doações para comprar kits de higiene para os idosos ao final de cada atendimento”, reforça.
Além da orientação da professora Flávia Casale Abe, a estudante teve também apoio da professora Júlia Octaviani durante a realização do projeto.
De acordo com Abe, as atividades foram desenvolvidas na disciplina de Projeto Integrador “Projeto Integraodonto: Ciclos de Vida 1”, em que são abordados os problemas de saúde que podem acometer uma pessoa, desde a infância até a velhice.
O Projeto Integrador é uma das atividades propostas pelo modelo curricular de Ensino por Competências, implantado em 2022, e foi criado para que os alunos apliquem os conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do semestre em um projeto único. Ao final de cada semestre, os alunos apresentam os resultados em um dos maiores eventos acadêmicos da região.
Segundo Abe, durante as atividades do projeto, os estudantes puderam perceber que, “além dos problemas sistêmicos que os idosos tendem a desenvolver, tem outras dificuldades que podem fazer com que esses problemas, essas doenças, se agravem ainda mais, com relação à falta de cuidado, à falta de acompanhamento nos tratamentos”.
Abe explica que com o auxílio da professora Júlia Octaviani, de saúde coletiva, foi realizada orientação sobre higiene e saúde bucal, destacando-se a importância de se observar, por exemplo, a presença de feridas na boca e algum tipo de inflamação. “Orientamos como fazer o autoexame com relação à identificação de lesões que podem sugerir um câncer de boca ou feridas que não deveriam estar presentes na boca, além de um levantamento a respeito dos problemas de saúde bucal que aquela população apresentava”, detalha.
A alegria pela premiação
“Foi muito gratificante. Os alunos entenderam que a gente vai além do acolhimento. Muitas vezes uma orientação bem dada elucida muito a vida daquelas pessoas. Muito provavelmente tivemos vidas transformadas naquela ação”, declara Abe.
A professora confessa que a premiação foi recebida com surpresa, pois ao decidir fazer uma ação social, ela preza pelo objetivo final que é o cuidado com o ser humano. “O que a gente quer é levar qualidade de vida à população, sejam crianças, sejam adultos, idosos, transformando vidas. E foi surpreendente, bem além das nossas expectativas”.
“Essa premiação reforça o valor do ensino comprometido com a realidade social e nos enche de orgulho por representar uma instituição que transforma vidas por meio da educação”, sinaliza Cunha.
“Receber esse prêmio foi a confirmação de que estou no caminho certo da minha carreira profissional. Trazer a Odontologia de forma humanizada é a maneira mais eficaz de gerar acessibilidade e confiança para qualquer paciente”, conclui Rodrigues.
Texto: Rafael Filho