{"id":14649,"date":"2026-09-29T14:45:36","date_gmt":"2026-09-29T17:45:36","guid":{"rendered":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/?p=14649"},"modified":"2026-09-29T14:53:54","modified_gmt":"2026-09-29T17:53:54","slug":"primeira-aluna-beneficiada-pelo-programa-de-incentivo-a-internacionalizacao-da-uniso-conta-como-foi-a-experiencia-nos-eua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/2026\/09\/29\/primeira-aluna-beneficiada-pelo-programa-de-incentivo-a-internacionalizacao-da-uniso-conta-como-foi-a-experiencia-nos-eua\/","title":{"rendered":"Primeira aluna beneficiada pelo Programa de Incentivo \u00e0 Internacionaliza\u00e7\u00e3o da Uniso conta como foi a experi\u00eancia nos EUA"},"content":{"rendered":"\n

\u201cA galera me fez bastante perguntas, como foram as aulas, a viagem e como fiz para conseguir o incentivo. Expliquei para eles como eu encontrei o curso e tamb\u00e9m como funciona o incentivo da Uniso\u201d, detalha a aluna do curso de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia, Marianna Confortini Machado, sobre como foi o seu retorno \u00e0s aulas no m\u00eas de agosto.<\/p>\n\n\n\n

Machado participou de uma Summer Session, na University of California (UCLA), em Los Angeles. Segundo a aluna, a atividade faz parte de um programa desenvolvido pela UCLA, no qual as disciplinas ministradas geralmente em um bimestre s\u00e3o condensadas para serem apresentadas durante o per\u00edodo em que o aluno estiver fazendo o interc\u00e2mbio.<\/p>\n\n\n\n

Assim como noticiado anteriormente em reportagem do Uniso Not\u00edcias<\/a>, Machado foi a primeira aluna beneficiada pelo Programa de Incentivo \u00e0 Internacionaliza\u00e7\u00e3o (PII) desenvolvido pela Uniso que, al\u00e9m de financiar parte da inscri\u00e7\u00e3o de alunos intercambistas, fornece semanalmente uma ajuda de custo.<\/p>\n\n\n\n

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Marianna C. Machado: \u201cA estrutura da UCLA \u00e9 muito boa. Mas eu n\u00e3o acho que tenha uma diferen\u00e7a t\u00e3o gritante em rela\u00e7\u00e3o ao que a Uniso fornece. Assim como na UCLA, a Uniso tem diversos pontos de alimenta\u00e7\u00e3o e as salas de aula tamb\u00e9m s\u00e3o de qualidade\u201d<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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De acordo com a assessora de rela\u00e7\u00f5es nacionais e internacionais, Mariana Cancian de Jesus Oliveira, o PII \u00e9 uma iniciativa da Uniso que busca apoiar estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em experi\u00eancias acad\u00eamicas no exterior, como a realiza\u00e7\u00e3o de interc\u00e2mbios e a participa\u00e7\u00e3o em congressos, simp\u00f3sios e outros eventos acad\u00eamicos e t\u00e9cnico-cient\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n

Segundo Oliveira, o programa oferece uma ajuda de custo de US$ 200 por semana, al\u00e9m do reembolso de 70% da taxa de inscri\u00e7\u00e3o, quando houver, conforme os crit\u00e9rios estabelecidos pelo programa, contribuindo para ampliar as oportunidades de forma\u00e7\u00e3o e viv\u00eancia internacional dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Quem coordena as a\u00e7\u00f5es do PII \u00e9 a Assessoria de Rela\u00e7\u00f5es Nacionais e Internacionais (ARNI), um setor respons\u00e1vel por fortalecer as rela\u00e7\u00f5es da Universidade com institui\u00e7\u00f5es internacionais de ensino, ampliando oportunidades de internacionaliza\u00e7\u00e3o para estudantes, professores e pesquisadores, por meio de parcerias, mobilidade acad\u00eamica e coopera\u00e7\u00e3o em pesquisa.<\/p>\n\n\n\n

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Mariana C. de J. Oliveira: \u201cA experi\u00eancia com a Marianna mostra como iniciativas de incentivo e mobilidade podem contribuir para a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes e, ao mesmo tempo, fortalecer a internacionaliza\u00e7\u00e3o da Universidade\u201d<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Oliveira refor\u00e7a que, al\u00e9m do PII, a ARNI tamb\u00e9m promove o Programa de Mobilidade Acad\u00eamica. Segundo ela, o programa possibilita aos estudantes da Uniso realizar parte de sua forma\u00e7\u00e3o em uma institui\u00e7\u00e3o de ensino superior parceira da Uniso no exterior. Durante esse per\u00edodo, o estudante pode cursar disciplinas da sua \u00e1rea, conhecer diferentes ambientes e metodologias de ensino e vivenciar outra cultura.

As diferen\u00e7as entre as aulas brasileiras e estadunidenses<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cAs aulas, n\u00e3o achei t\u00e3o diferente. Acho que o mais diferente era o fato de ser tudo em ingl\u00eas. Na primeira semana, at\u00e9 me assustei um pouco. Falei \u2018nossa, como vou conseguir acompanhar?\u2019. Mas depois voc\u00ea vai pegando o jeito\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

A aluna conta que a obrigatoriedade da entrega de relat\u00f3rios semanais a ajudou na pr\u00e1tica da nova l\u00edngua. Para ela, ter participado de diversas aulas pr\u00e1ticas em laborat\u00f3rios, um diferencial da Uniso, facilitou o desenvolvimento das tarefas. \u201cO fato de ter bastante aula de laborat\u00f3rio aqui, me ajudou bastante, porque eu vi gente l\u00e1 tendo d\u00favidas sobre como escrever relat\u00f3rios etc.\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com Machado, as aulas na UCLA eram baseadas em estudos de artigos cient\u00edficos, e os alunos eram orientados a ler os textos indicados e levar perguntas para serem discutidas em sala. \u201cDurante a aula, a professora direcionava a gente de forma que ficasse mais f\u00e1cil de se entender o artigo, pegar a ess\u00eancia. Ao final, a gente tinha que, em grupos de quatro pessoas, apresentar um semin\u00e1rio sobre ele. Bem interessante esse m\u00e9todo de aula\u201c, comenta.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUm ponto que eu achei muito diferente \u00e9 que quando eu fui apresentar um semin\u00e1rio, fiquei muito nervosa, porque ia ser um trabalho em ingl\u00eas. Quando cheguei, percebi que todo mundo estava apresentando e lendo os textos. E aqui na Uniso a gente n\u00e3o tem esse costume, temos que saber o trabalho de cabe\u00e7a e explicar. Pelo que eu entendi, isso \u00e9 comum l\u00e1\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

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Marianna C. Machado: \u201cnas discuss\u00f5es em sala de aula, \u00e9ramos orientados a fazer coment\u00e1rios cr\u00edticos sobre o que ach\u00e1vamos que faltou no artigo ou que poder\u00edamos agregar para sua melhoria\u201d\u00a0\u00a0\u00a0<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Sobre o contato com os colegas de sala, Machado comenta que teve uma certa dificuldade em fazer amizades devido ao perfil dos alunos e ao tempo reduzido para intera\u00e7\u00e3o entre eles. \u201cL\u00e1 parece que todos os alunos focam bastante em prestar aten\u00e7\u00e3o na aula e adquirir o conte\u00fado. Aqui voc\u00ea v\u00ea muita gente distra\u00edda \u00e0s vezes. Durante as minhas aulas n\u00e3o tinha um momento de conversar. Era basicamente escutar o professor e tirar d\u00favidas\u201d, pondera.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOs professores foram muito receptivos, me trataram como se eu fosse de l\u00e1 mesmo. Al\u00e9m das aulas, a gente tinha tamb\u00e9m um hor\u00e1rio de d\u00favidas. Sempre deixavam aberto para a gente interagir com eles, conversar e perguntar qualquer coisa\u201d, ela detalha.<\/p>\n\n\n\n

Machado comenta que devido \u00e0 ansiedade que o momento gerava, no primeiro dia perguntou aos professores sobre o funcionamento das aulas, trabalhos e provas e foi tranquilizada por eles, que afirmaram que ela n\u00e3o precisaria se preocupar com aquilo no momento e apenas aproveitar cada momento das aulas. \u201cEles me disseram tamb\u00e9m para n\u00e3o me preocupar tanto com a gram\u00e1tica em ingl\u00eas, pois para eles o mais importante era que eu conseguisse transmitir as minhas ideias\u201d, pontua.

A viv\u00eancia em um pa\u00eds e em um espa\u00e7o universit\u00e1rio diferentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sobre o contato com colegas fora da sala de aula, Machado conta que encontrou tr\u00eas alunas brasileiras durante sua passagem pela UCLA, sendo que uma delas mora na cidade de Orlando (EUA), e as outras duas moram no Brasil e foram estudar na universidade estadunidense. \u201cEu dividi o dormit\u00f3rio com duas estudantes coreanas. Foi bem diferente dividir quarto, banheiro e tudo mais, mas depois se acostuma\u201d, detalha.<\/p>\n\n\n\n

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Marianna C. Machado: \u201cAs pessoas de l\u00e1 interagem bastante, conversam, se aproximam, mas o contato f\u00edsico, por exemplo, eles n\u00e3o t\u00eam. Acham at\u00e9 estranho n\u00f3s brasileiros ter esse contato de cumprimentar abra\u00e7ando, de beijinho no rosto\u201d<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Machado relata que suas aulas eram de segunda a quinta, tendo os demais dias livres para descanso, estudos e passeios. Ela conta que na primeira semana saiu sozinha para conhecer Los Angeles, e depois que fez amizades come\u00e7ou a andar em grupo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUma coisa que eu aprendi muito l\u00e1 \u00e9 n\u00e3o ter vergonha de perguntar. Acho que isso vai ajudar muito porque n\u00e3o tenho mais tanto receio de errar ou ser julgada por fazer uma pergunta que aparenta ser de algu\u00e9m com falta de conhecimento\u201d, detalha.<\/p>\n\n\n\n

Outro fator que a aluna faz quest\u00e3o de destacar \u00e9 a adapta\u00e7\u00e3o \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o local. \u201cNos refeit\u00f3rios tinha lanche, pizza e batata frita, mais fast food. E a comida normal tinha sempre um tempero muito diferente e eu n\u00e3o estava acostumada. Depois eu encontrei um refeit\u00f3rio que tinha uma comida mais brasileira, arroz e feij\u00e3o, a\u00ed foi mais tranquilo. Mas no come\u00e7o foi um pouco complicado porque eu n\u00e3o estava adaptada\u201d, relata. A aluna comenta tamb\u00e9m sobre a grande dificuldade em encontrar pratos com carnes bovinas. \u201cEra muito dif\u00edcil de encontrar. Frango e carne de porco tinha bastante, mas de boi eu acho que talvez eu nem tenha comido l\u00e1\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUma experi\u00eancia que todo mundo deveria ter\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Machado incentiva os estudantes que t\u00eam interesse em fazer interc\u00e2mbios, assim como aqueles que nunca pensaram nessa possibilidade, a se informarem, se organizarem e n\u00e3o deixarem de ter essa experi\u00eancia. \u201c\u00c9 diferente de qualquer outra coisa. Acho que n\u00e3o tem alguma experi\u00eancia que se aproxime disso. Ela te traz um crescimento, parece que voc\u00ea sai um pouco da bolha, tem uma vis\u00e3o completamente diferente tanto profissionalmente quanto da vida mesmo. Todo mundo deveria fazer\u201d, confidencia.<\/p>\n\n\n\n

Uma dica que Machado considera importante de ser compartilhada \u00e9 o estudo antecipado da l\u00edngua do pa\u00eds onde o interc\u00e2mbio ser\u00e1 realizado. A aluna comenta que fez cursos de ingl\u00eas no passado e nos seis meses que antecederam a viagem, fez revis\u00f5es intensivas sobre o idioma. \u201cSe eu pudesse, teria pego mais tempo para estudar e chegar l\u00e1 com o ingl\u00eas mais afiado. \u00c9 essencial dominar a l\u00edngua\u201d, pontua.<\/p>\n\n\n\n

A assessora da ARNI avalia essa primeira experi\u00eancia no PII de forma muito positiva. Segundo Oliveira, essa foi uma oportunidade importante para a estudante e tamb\u00e9m um marco para a Uniso, que passa a ampliar, de forma cada vez mais concreta, as possibilidades de viv\u00eancia internacional para seus alunos. \u201cA experi\u00eancia mostra como iniciativas de incentivo e mobilidade podem contribuir para a forma\u00e7\u00e3o dos estudantes e, ao mesmo tempo, fortalecer a internacionaliza\u00e7\u00e3o da Universidade\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n

Texto<\/strong><\/em>:\u00a0Rafael Filho<\/em>
Imagens:<\/strong>\u00a0arquivo pessoal Marianna C. Machado<\/em><\/p>\n\n\n\n

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