{"id":14624,"date":"2026-09-01T14:33:00","date_gmt":"2026-09-01T17:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/?p=14624"},"modified":"2026-09-28T14:39:17","modified_gmt":"2026-09-28T17:39:17","slug":"programacao-de-computadores-e-realidade-aumentada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/2026\/09\/01\/programacao-de-computadores-e-realidade-aumentada\/","title":{"rendered":"Programa\u00e7\u00e3o de computadores e realidade aumentada"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Disserta\u00e7\u00e3o da Uniso estuda possibilidades de ensino com a tecnologia<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/wp-content\/uploads\/ADOBES_1-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-14625\" srcset=\"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/wp-content\/uploads\/ADOBES_1-1024x683.png 1024w, https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/wp-content\/uploads\/ADOBES_1-300x200.png 300w, https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/wp-content\/uploads\/ADOBES_1-768x512.png 768w, https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/wp-content\/uploads\/ADOBES_1.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Cr\u00e9dito: HongZhi Luo (Adobe Stock)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">H\u00e1 conte\u00fados program\u00e1ticos que, mesmo no n\u00edvel superior \u2014 no qual os alunos j\u00e1 est\u00e3o mais pr\u00f3ximos do mundo do trabalho e escolheram seu pr\u00f3prio curso \u2014, s\u00e3o dif\u00edceis de se ensinar. Segundo Adriano Elias Daniel, mestre pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Processos Tecnol\u00f3gicos e Ambientais da Universidade de Sorocaba (Uniso), programa\u00e7\u00e3o de computadores \u00e9 um desses conte\u00fados, e isso foi o que o motivou a pesquisar possibilidades de ensino de programa\u00e7\u00e3o com apoio de outras tecnologias, como a realidade aumentada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aprender a programar \u00e9 fundamental para qualquer estudante da \u00e1rea de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, uma vez que os principais cargos oferecidos por empresas da \u00e1rea imp\u00f5em essa habilidade como pr\u00e9-requisito, seja porque a atua\u00e7\u00e3o direta ser\u00e1 desenvolvendo essas fun\u00e7\u00f5es ou porque \u00e9 um conhecimento adjacente. \u201cSou professor de programa\u00e7\u00e3o, uma \u00e1rea cr\u00edtica nos cursos de Computa\u00e7\u00e3o. Devido ao alto grau de abstra\u00e7\u00e3o e \u00e0 complexidade dos conceitos l\u00f3gico-matem\u00e1ticos envolvidos, muitos alunos enfrentam barreiras que levam \u00e0 desmotiva\u00e7\u00e3o ou \u00e0 desist\u00eancia. Meu compromisso \u00e9 facilitar essa transi\u00e7\u00e3o do abstrato para o pr\u00e1tico\u201d, destaca Daniel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Foi com base nisso que foi desenvolvida a pesquisa \u201cEnsino de programa\u00e7\u00e3o com uso de realidade aumentada\u201d, orientada pelo professor doutor Norberto Aranha. A inten\u00e7\u00e3o do estudo foi responder \u00e0 seguinte pergunta: Como despertar o interesse e facilitar a aprendizagem de programa\u00e7\u00e3o dos estudantes envolvidos em disciplinas e componentes curriculares da \u00e1rea de programa\u00e7\u00e3o de computadores?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para ler a \u00edntegra da reportagem, acesse: <a href=\"https:\/\/abrir.link\/SiPBO\">https:\/\/abrir.link\/SiPBO<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Texto: \u00c9dison Trombeta<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Disserta\u00e7\u00e3o da Uniso estuda possibilidades de ensino com a tecnologia H\u00e1 conte\u00fados program\u00e1ticos que, mesmo no n\u00edvel superior \u2014 no<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[40],"tags":[],"class_list":["post-14624","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14624","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14624"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14624\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14629,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14624\/revisions\/14629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14624"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14624"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14624"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}