{"id":10458,"date":"2024-12-27T10:33:00","date_gmt":"2024-12-27T13:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/?p=10458"},"modified":"2025-03-25T15:02:33","modified_gmt":"2025-03-25T18:02:33","slug":"projeto-de-extensao-da-uniso-ganha-1o-lugar-no-premio-sus-que-da-certo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unisonoticias.uniso.br\/index.php\/2024\/12\/27\/projeto-de-extensao-da-uniso-ganha-1o-lugar-no-premio-sus-que-da-certo\/","title":{"rendered":"Projeto de extens\u00e3o da Uniso ganha 1\u00ba lugar no pr\u00eamio \u201cSUS que d\u00e1 certo\u201d"},"content":{"rendered":"\n

A professora Amanda Vasques, do curso de Fonoaudiologia da Uniso, foi contemplada na 2\u00aa Mostra de Experi\u00eancias Culturais e Cient\u00edficas da Secretaria de Sa\u00fade, promovida pela prefeitura de Sorocaba. Ela ficou em primeiro lugar no 2\u00ba Pr\u00eamio \u201cO SUS que d\u00e1 certo\u201d, com o projeto de extens\u00e3o \u201cLista de espera assistida na fonoaudiologia\u201d. Essa iniciativa nasceu ap\u00f3s a professora presenciar as queixas pelo aumento de procura por profissionais, nos est\u00e1gios de fonoaudiologia supervisionados em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade (UBS). Vasques, junto ao professor Matheus Alpes, coautor e coordenador do curso fonoaudiologia, promove o projeto de extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

            O objetivo do projeto \u00e9 a diminui\u00e7\u00e3o da fila, com mais atendimentos para o p\u00fablico. Para o trabalho, uma equipe de tr\u00eas alunas da Universidade telefonava direto da central de refer\u00eancia da prefeitura de Sorocaba. As perguntas eram relacionadas \u00e0s atuais queixas e se mantinham as queixas anteriores (quando entraram na fila de espera). Ao entrar em contato, a equipe se deparou com um n\u00famero expressivo de aproximadamente mil pessoas que haviam desistido da fila, por variados motivos, como mudan\u00e7a de cidade, avan\u00e7o do tratamento pelo setor privado, \u00f3bitos ou mesmo queixas que j\u00e1 haviam sido sanadas.<\/p>\n\n\n\n

            A Central de Regulamenta\u00e7\u00e3o de Vagas Eletivas e Divis\u00e3o de Avalia\u00e7\u00e3o e Controle (CREDAC) apresentou uma fila de quase cinco mil pessoas na espera, organizada mediante tr\u00eas aspectos: terapia para autistas, suspeita de autismo e demais terapias de fonoaudiologia. O projeto se iniciou com uma demanda de 2.500 pessoas e finalizou tendo 79 pessoas na espera pelo atendimento.<\/p>\n\n\n\n

 Enquanto o projeto prosseguia, a prefeitura tamb\u00e9m convocou algumas profissionais da \u00e1rea da fonoaudiologia, que tamb\u00e9m participaram ativamente do projeto. Isso contribuiu para a separa\u00e7\u00e3o das principais demandas e, posteriormente, as profissionais puderam trabalhar de uma forma mais assertiva nas UBS, melhorando assim o fluxo de pacientes.<\/p>\n\n\n\n

            Alpes explica a import\u00e2ncia da produ\u00e7\u00e3o desde projeto: \u201cQuando n\u00e3o temos manejos espec\u00edficos nas listas de espera para possibilidade de atendimento, essas dificuldades acabam acontecendo\u201d. Para Vasques, pessoas que possuem atraso de fala ou disfagia s\u00e3o exemplos de problemas que n\u00e3o podem esperar um ou dois anos para serem atendidos.<\/p>\n\n\n\n

No in\u00edcio do m\u00eas de novembro, aconteceu no Parque Tecnol\u00f3gico de Sorocaba (PTS) a mostra em que a professora Vaques submeteu seu trabalho na categoria \u201cSUS que d\u00e1 certo\u201d: \u201cN\u00f3s t\u00ednhamos um desejo muito grande de ser reconhecidos nesta mostra de sa\u00fade. Almej\u00e1vamos uma men\u00e7\u00e3o honrosa, reconhecimento [pelo trabalho]\u201d. Ela explica que, durante a cerim\u00f4nia, primeiro foram entregues as men\u00e7\u00f5es honrosas. Ela e o professor Alpes estavam conformados com a ideia de que n\u00e3o seriam premiados, at\u00e9 a chegada do primeiro lugar. \u201cFicamos paralisados, mas, ao mesmo tempo, muito felizes em saber do reconhecimento da prefeitura\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Professores Amanda e Matheus, durante a cerim\u00f4nia de premia\u00e7\u00e3o (Divulga\u00e7\u00e3o)<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

            A implementa\u00e7\u00e3o do projeto de extens\u00e3o continuar\u00e1, j\u00e1 que a demanda por atendimento prossegue, e a chegada do pr\u00eamio deu ainda mais for\u00e7a para outros projetos de extens\u00e3o trazerem melhorias para a comunidade como: a triagem in loco<\/em> para melhoramento dos grupos de atendimento e projetos para escolas, de modo a ajudar os professores a identificarem problemas. Estes trabalhos contribuir\u00e3o para melhorar o fluxo de encaminhamento. Alpes acrescenta que a Cl\u00ednica\u00ad-Escola de Fonoaudiologia da Uniso tamb\u00e9m revisar\u00e1 a lista de espera para melhoramento de atendimentos e grupos de apoio.<\/p>\n\n\n\n

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Texto:<\/em><\/strong> Rebeca Ten\u00f3rio (estagi\u00e1ria de Jornalismo)<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Supervis\u00e3o: <\/em><\/strong>M\u00f4nica Cristina Ribeiro Gomes (Assecoms\/Uniso)<\/em><\/p>\n\n\n\n

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